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2016年,有极少地区的学生能得到特殊照顾的录取资格。

来源:  日期:2018-07-11 14:58:48  浏览次数:

 英国大学入学监管机构表示,在授予学位时应该考虑学生的背景,以提高“机会均等”。

该机构负责人Chris Millward说,只有将申请人的教育背景以及他的A -level成绩一起考虑,才是一个有力的录取衡量标准。

许多大学为一些处境不利的申请者提供额外帮助,但一份报告指出,这种做法其实缺乏开放性。所有罗素集团大学都采用了某种形式的所谓的“参考背景录取”。

目前,许多世界顶尖大学正面临着社会对于它们再录取中存在排外嫌疑的指责,因为它们从少数族裔中招收的学生太少。

英国公平教育联盟(Fair Education Alliance)的一份报告称,大学在录取和授予学位时,应该更加透明地利用申请者的背景。

这个由100多家教育和商业组织组成的活动团体表示,这包括考虑家庭收入,申请者是否生活在贫困地区,或者他们的入学成绩是否不佳等。弱势学生的申请可能会有额外的考虑,或者他们可能会被分到低年级。

但该报告称,这些决定需要更加明确,以及如何定义不同形式的不利因素。

埃克塞特大学(University of Exeter)进行的报告的研究显示,2016年,有极少地区的学生能得到特殊照顾的录取资格。

剑桥大学只有3%的进入者来自这样的“低参与度社区”,布里斯托尔大学为3.7%,牛津大学4.6%,埃克塞特大学 5.3%。

英国学生公平入学与参与办公室(Office for Students’s Office for fair access and participation)主任米尔沃德表示:“在接受高等教育方面,我们距离机会均等还有很长的路要走。”

大学有权利自主决定自己的招生,所以我们只能鼓励它们公平录取而不是指导。

但米勒沃德表示:“如果我们想要在准入方面取得必要的进展,以满足政府、学生和广大公众的期望,我们需要把A -level成绩与平时成绩放在一起考虑,才能被视为衡量潜力的有力指标。”

 
 
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